Experiența României ajunge în grădinițele din R. Moldova. Instruire pentru 238 de educatori, la Iași

În cadrul evenimentului, specialiștii au prezentat politicile educaționale orientate spre consolidarea parteneriatelor și sprijinirea inițiativelor care contribuie la dezvoltarea abilităților de citire ale copiilor, se transmite în comunicatul MEC.

„Lectura timpurie este o investiție în viitor, iar colaborarea dintre instituțiile educaționale, părinți și comunitate reprezintă cheia formării unei culturi a lecturii în grădinițele din Republica Moldova”, a declarat șeful Direcției management în învățământ general, Viorica Negrei.

Agenda programului a inclus sesiuni interactive dedicate promovării lecturii în grădinițe, colaborării cu părinții pentru stimularea lecturii în familie, precum și discuții despre premisele citirii și scrierii. Participanții au vizionat materiale video educative și au făcut schimb de experiență cu colegii lor din România.

În cadrul instruirii, fiecare participant a primit un mini-set de literație (trei cărți și fișe de lucru), iar toate grădinițele din Republica Moldova au fost dotate cu pachete formate din câte cinci cărți, însumând peste 9 000 de volume distribuite.