Programe noi de studii la Universitatea Pedagogică, cu prioritate pe tineri profesori din sate

Într-un răspuns pentru IPN, rectorul UPSC, Alexandra Barbăneagră, a precizat că aceste inițiative subliniază angajamentul universității de a răspunde solicitărilor de pe piața muncii și de a atrage studenți valoroși, astfel contribuind la dezvoltarea învățământului superior în Moldova.

La ciclul licență au fost introduse patru specializări noi: Limba și literatura engleză și spaniolă, Limba și literatura franceză și spaniolă, Istorie și educație pentru societate (învățământ cu frecvență) și Psihologie (învățământ la distanță). La ciclul master, oferta a fost extinsă cu cinci programe: Mentorat și consiliere socio-educațională, Inovații în educație și leadership digital, Didactica disciplinelor socio-umane, Compoziția artistică a spațiilor verzi și Psihologie clinică: evaluare și intervenție.

Rectorul a menționat că universitatea pune accent și pe atragerea studenților străini. În acest sens, au fost lansate două programe la master în limba engleză: Character Animation & Visual Storytelling (domeniul Arte) și Activitatea psihoeducațională de consiliere și psihoterapie a psihologului practic (domeniul Științe sociale și comportamentale).

Totodată, au fost deschise programe cu diplome duble în parteneriat cu Universitatea Națională de Cercetare și Tehnologie Politehnică din București și cu Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava.

„Consider că există motive solide să credem că interesul pentru domeniul Științe ale educației din partea candidaților în 2025 ar putea fi în creștere sau cel puțin stabilizat la un nivel superior anilor precedenți”, a afirmat Alexandra Barbăneagră.

Universitatea „Ion Creangă” are drept prioritate formarea de cadre didactice pentru a acoperi lipsa de profesori din sistemul de învățământ, în special în școlile din sate. În acest sens, se recurge la strategii didactice adaptate, stagii de practică în școlile din mediul rural, consiliere pentru carieră și programe de formare și recalificare.

Alexandra Barbăneagră a recunoscut că criza de imagine și de personal cu care se confruntă profesia didactică este o realitate. Potrivit ei, soluția constă în redefinirea percepției și în evidențierea impactului real pe care un profesor îl are în societate.

„Consider că a alege pedagogia în 2025 nu înseamnă doar a opta pentru o carieră, ci pentru o misiune, o investiție în viitor și o oportunitate de a fi parte dintr-o schimbare pozitivă”, a conchis rectorul UPSC.