În circa 90% dintre școli se respectă restricțiile de utilizare a telefoanelor mobile
La sondaj au participat 1 146 de școli primare, gimnazii și licee din toate raioanele, municipiile și din UTA Găgăuzia.Obiectivele acestor reglementări au fost consolidarea disciplinei în școli și susținerea unui climat educațional mai sănătos.
„Datele arată că măsura și-a atins scopul. Peste 90% dintre școli și-au creat un regulament intern clar și participativ. În majoritatea cazurilor, părinții, cadrele didactice și conducerea instituției au contribuit la elaborarea regulilor, asigurând astfel legitimitate și asumare colectivă”, susține Valentina Olaru, secretar de stat la MEC.
Potrivit sondajului, 83% dintre școli raportează respectarea deplină a interdicției de către elevi. Abaterile sunt izolate, iar măsurile aplicate de la avertismente verbale la dialoguri cu familia au avut caracter preventiv și educativ.
În 99% dintre școli, telefoanele sunt folosite și în scop educațional, în mod controlat și planificat: pentru proiecte, aplicații interactive sau cercetare. Această abordare echilibrată, interzicere în timpul orelor, dar încurajare în scop didactic, a fost esențială pentru succesul măsurii.
61% dintre instituții nu au raportat niciun incident. Acolo unde au existat probleme, acestea au fost gestionate fără măsuri drastice, ci prin sprijin, explicații și responsabilizare.
O provocare semnalată de mai multe instituții ține de lipsa spațiilor de depozitare. Aproximativ 20% dintre școli nu au identificat încă soluții adecvate pentru colectarea și păstrarea telefoanelor în siguranță pe durata lecțiilor.
„Percepția generală a școlilor este pozitivă: aproape 90% consideră că regulamentul a dus la un climat mai ordonat și mai puțin tensionat în clase. Elevii sunt mai atenți, profesorii pot preda fără întreruperi, iar relația cu părinții s-a clarificat datorită unui cadru comun de reguli”, mai spune Valentina Olaru.
Autoritățile de la Chișinău susțin că vor sprijini instituțiile de învățământ în consolidarea reglementărilor, prin formări dedicate cadrelor didactice, comunicare constantă cu familiile și susținerea logistică acolo unde este necesar.
„Respectarea regulilor este un efort comun. Doar prin colaborarea dintre școală, profesori, părinți și elevi putem transforma disciplina digitală într-un sprijin real pentru procesul educational”, se menționează într-un comunicat al Ministerului de resort.
Regulamentul privind modul de utilizare a telefoanelor mobile în timpul orelor este disponibil aici. Iar raportul poate fi accesat aici.
